幼儿亲子阅读倡议书
在当今社会生活中,越来越多地方需要用到倡议书,通过倡议书可以激起更多的人响应,在最大的范围内引人们起共鸣。怎么写倡议书才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的幼儿亲子阅读倡议书,欢迎阅读与收藏。
幼儿亲子阅读倡议书1书是全世界的营养品,阅读是孩子最珍贵的宝藏。阅读可以培养孩子的学习兴趣,增加知识,扩展人生经验,养成独立思考、分析解决问题的能力。从小养成阅读的习惯将为孩子的一生累积最宝贵的财富。
亲子阅读,是一个让孩子感受爱的过程。当我们为孩子打开书,就是把一个世界带到了他的面前,就是把一份爱意带到了他的心里,就是把一种生活方式植入到他的未来。虽然孩子好像只是学会了朗读几个小故事,但这种小小年纪就能进行阅读的成就感,能对孩子的自我接纳和自信心的'发展带来巨大收益,同时还可以发展孩子的思维能力、语言能力和交往能力,激发孩子的阅读积极性,最终让孩子像喜欢玩具一样喜欢读书。
所以在此,我们向您发出倡议:
第一、请爸爸妈妈每天至少抽出20分钟的时间与您的孩子一起进行亲子阅读,并拍摄亲子阅读照片或视频且附上一句话“喜洋洋幼儿园习惯养成之诵读活动第X天,我是xx,我坚持,我要好习惯。”发送到班级群及朋友群。
第二、坚持每天亲子读书并持之以恒,形成习惯。月末大班幼儿人人会讲一个故事,中班幼儿会进行简单故事复述,小班幼儿能看图说话。
第三、每月我们会进行“书香家庭”评选,希望通过评选活动,促使您的家庭能给孩子创设一个良好的阅读环境,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐和幸福。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁。我们期望家长多陪孩子一起阅读,促进孩子认知发展,打下良好的学习兴趣,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性,在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内,陪孩子共读一本故事书,带着笑容进入甜美的梦乡。
从今天起,让我们大手牵小手,以实际行动来营造书香家庭的氛围,使每一位宝宝从小在书的熏陶下健康成长,形成人格健全,胸怀博大,自尊自信的优秀品格,为孩子的一辈子发展打好底色。
幼儿亲子阅读倡议书2尊敬的家长:
您好!
当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时,可更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远?
阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位,一个人的精神发育史就是他的阅读史。3—8岁是形成阅读能力的.关键期,抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子阅读能增进亲子交流,促进孩子的语言发展,传递直抵心灵的真善美教育。
亲子阅读,是一种美丽的休闲。孩子的成长也是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的其实不仅仅是孩子。愿更多的父母,能投身于培养子女阅读兴趣的教育中来!愿更多的孩子,能体验到阅读所带来的快乐!
因此,我园特地发起亲子阅读活动倡议:请爸爸、妈妈每天抽出至少15分钟,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣!希望全体家长积极参与我园发起的亲子阅读活动,让我们共同努力培养孩子良好的阅读习惯、浓厚的阅读兴趣和较强的阅读能力,为孩子一生的学习和发展打下良好的基础。愿您和孩子在 读 书 中 快 乐! 在 读 书 中 成 长!让我们共同努力,营造书香校园、书香家庭!
幼儿亲子阅读倡议书3尊敬的家长:
您好!
当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时,可更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远?
阅读可以丰富孩子的精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位,一个人的精神发育史就是他的.阅读史。爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人,认知、语文与词文能力会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长多留在家里,与孩子一起阅读,藉由书与阅读,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性,而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛,有利于儿童阅读和成人学习的推展。
因此,我园特地发起亲子阅读活动倡议:请爸爸、妈妈于4月23日下午5:00分在本班,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛。
愿您和孩子在读书中快乐!在读书中成长!让我们共同努力,营造书香校园、书香家庭!
你或幸运,发现宝藏,
黄金成堆,珠宝满堂;
你我比来,仍是我富,
因有慈母,为我读书。
幼儿亲子阅读倡议书4尊敬的家长:
“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”
这是一个骄傲孩子的诗,也是亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的`景象------
夜幕降临了,风儿不吹了,鸟儿飞回了家。一家家窗户的灯亮了,一个个孩子的声音响起:“妈妈,讲一个故事吧!”于是,妈妈把孩子搂在怀里,轻声的读起一本本的书。这是书香沉醉的夜晚。这是美妙的亲子时光。
我们知道如今这样的情景太少太少,在部分孩子的夜晚,不是消磨在电视机前,就是飞驰在作业本上。我们孩子与书本的距离越来越远,这是多么让人遗憾的事情。
爱因斯坦曾经说过:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”爱孩子,就陪他一起阅读吧。
所以我们真诚的倡议,再忙也要陪孩子读一本书。父母每天陪孩子阅读至少三十分钟,让这三十分钟成为孩子的期待,成为亲子沟通的桥梁。
请坚信,孩子不是不爱阅读,或许是我们还没有为孩子找到合适的书,或许我们没有找到更好的方法,所以我们建议您能积极关注孩子的阅读,并坚持亲子共读。
美好人生,从阅读开始,愿您的孩子在我们的共同努力下,爱上阅读!
倡议人:xxx
20xx年x月x日
幼儿亲子阅读倡议书5尊敬的家长:
“ ……此处隐藏1044个字……《小恩的秘密花园》《生气的亚瑟》《一片树叶落下来》《西雅图酋长的誓言》
推荐给家长的书
《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》《最美的教育最简单》《阅读是最浪漫的教养》
今天,我们实验小学幼儿园全体老师邀约全园的年轻父母,和我们一起加入亲子阅读的队伍,用阅读彩绘孩子的童年,让读书声充盈孩子记忆的天空。
爱孩子,就陪他一起阅读!
幼儿亲子阅读倡议书7尊敬的家长:
您好!
您可发现在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,我们的孩子与书本的距离越来越远?而阅读可以使孩子丰富精神世界,拓宽孩子的视野,提高孩子的生活品位,一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说:“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人,认知、语文与词文能力会特别强,一生受用无穷,阅读可以唤起儿童的创造力、想象力,让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期,抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养,是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长多留在家里,与孩子一起阅读,促进孩子认知发展,打下良好学习的基础,父母也重拾童心,感受阅读的'知性与感性,而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛,有利于儿童阅读和成人学习的推展。
因此,我园在每周五为孩子开展借阅活动,请爸爸、妈妈抽出周六日的时间,与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣!让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛,在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内,睡前陪孩子共读一本故事书,带着笑容进入甜美的梦乡。
愿您和孩子在读书中快乐!在读书中成长!让我们共同努力,营造书香校园、书香家庭!
幼儿亲子阅读倡议书8尊重父母的朋友:
你好!
阅读的影响增长是伟大的,一本好书常常可以改变一个人的生命。我从公园无锡教育科学“十一五”规划项目——“幼儿园多样化的阅读活动的实践和研究“施行以来,孩子们的进步是非常大的,他们在阅读活动的形式和内容表现出极大的兴趣。为了让孩子们在通往分享他们的快乐和成长,让更多的家长积极参与孩子的阅读学习活动,和孩子一起工作来建立一个“想读一本书,音乐读书,读一本书,读一本好书“优雅的校园充满良好的氛围,组织开展儿童的自我控制的书活动。
具体要求如下:
(一)建立这个主题
1,从幼儿园教学活动:从阅读教学活动,从主题活动。
2。从孩子们的生活。
3。从孩子们的兴趣。
(2)图像生产
1和形状特征:规则类型和不规则的类型
2、性能意味着:绘画、照片、版画、剪切和粘贴剪纸粘贴,摩擦绘画、图片等
3、材料选择:纸、布、特殊材料…
4,别忘了这本书基本元素:盖、封底、页码、书名、作者等等。
(3)文本书籍设计
它应该把握正确的`学位,不但不失童趣的婴儿语言,并能有一定的规律性。
使建议:
首先,你可以和孩子一起讨论书籍内容(比如设计一个小故事,故事,或根据延续一个主题,等等。)
然后,帮助孩子们设计好的书形状和绘画纸,
然后,选择各种不同的方法(夹、绘画、拼贴画、幼儿园亲子活动倡议书印刷画,等等。)根据指导儿童书籍内容生产;
最后,请与文本帮助孩子记录整齐。
当然,在此过程中让一些需要注意的原则:1、生产到精致;2、让孩子们更多的参与,鼓励孩子去做你自己,能做的尝试让孩子去做;3,要有封面和封底,赖特写和出版社(想象),等等。
相信你的关注和参与,将加强亲子关系的感情,但也深入孩子的绘画和阅读世界!请和孩子一起工作自制的书给幼儿园,谢谢您的合作!
倡议人:
日期:
幼儿亲子阅读倡议书9亲爱的爸爸妈妈们、亲爱的小朋友们:
大家好!再过几天,就是我们的传统节日――春节了。在这个合家团聚的日子里,首先祝您和您的家人在新的`一年里身体健康、合家幸福、万事顺意!
在春节到来之际,我们的宝贝们会度过一个愉快的假期。在假期里,孩子们可以尽情游戏,尽情欢乐,还有重要的一点,可以尽情阅读。和孩子共同阅读,您,准备好了吗?
书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。在生动有趣的图书王国里,让我们带着发现的慧眼,聆听小天使们天籁的童声,一起体验与感受快乐的阅读之旅吧!在这里我们提出倡议:
一、每天陪孩子阅读。您还可以送孩子几本适合他阅读的绘本作为新年礼物,相信孩子们会非常喜欢。
二、与孩子一起制作“图书”。假期里,您可以和孩子一起制作图书(可以是剪贴、绘画等),充分地调动起孩子们制作图书的积极性,大胆发挥他们的想象力、创造力。开学后,可以带来和小朋友们一起分享。
三、“快乐假期,我陪宝贝共阅读”。及时将您和孩子在阅读中的心得体会记录下来,可以参加我们的读书征文活动。
亲爱的家长朋友们,让阅读成为我们一生的习惯吧!让我们用自己的阅读热情来感染身边的孩子,带他们进入书海洋里,一起畅游一起成长!
xx市实验幼儿园
幼儿亲子阅读倡议书10尊敬的家长、亲爱的小朋友们:
书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。从小培养孩子对阅读的兴趣,让孩子爱读书、勤读书、乐读书,培养良好的阅读习惯,对孩子一生的发展都至关重要,而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。为了增进家庭成员的情感交流,加强家庭之间亲子阅读分享,营造温馨的亲子共读氛围,共同构建“书香家庭”“书香校园”。请您与孩子共享阅读好时光,每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。让我们以书为媒介,以阅读为纽带,让孩子们在“亲子阅读”的书香中,收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧!
亲子阅读
亲子阅读是要授之以渔,而不是授之以鱼,能通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯,将阅读变成孩子生活中必不可少的一部分,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。
每日共读
亲子共读并不需要太多时间,每天只要20——30分钟就可以,关键在于持之以恒。
每读共思
在亲子共读中引导孩子边读边思考,使阅读成为一种积极的活动。培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答,加深对书中内容的理解,促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。
读后共联
阅读不是读完即了的'事情,成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣,如画画、表演,进行观察、实验,都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣,进一步延伸阅读,起到事半功倍的效果。通过活动使家长感到阅读不仅是幼儿有效的学习渠道,也是拉近亲子距离,促进两代人心灵交流的最好方法之一。幼儿的阅读是在于成人陪伴学习的过程中,家长的思想理念和教育的方法是与幼儿在活动中共同成长的。
文档为doc格式