儿童绘本艺术论文

儿童绘本艺术论文

　　绘本的精髓在于图画。儿童在阅读绘本的过程中，通过图画世界认知现实世界、体会情感的传递与回馈并激发儿童跳跃性思维和想象力。绘本中的知识面陪伴着儿童的成长，不仅激励他们学习的积极性，还活跃他们的思维能力和想象力。

一、儿童绘本的艺术形式

　　1.抽象的艺术风格形式

　　抽象风格与写实风格在视觉上和语言上都是通过人的感觉来判断的，其作品的靶向通常取决于画面的美感和鲜明度。很多儿童绘本的书籍都是通过抽象、模糊的语言方式对作品的灵魂进行概述的。比如，绘本《月光森林》中，作者帕特莉娅•麦肯锡用大气磅礴的图画，将大自然的神奇和壮美表现得淋漓尽致。对月光、动物和森林的色彩拿捏得准确、唯美，配上充满诗意的语言文字，将整个画面的气势提升，吸引儿童的视觉上对绘本具有一探究竟的渴望。

　　抽象是最能诠释作者创作情感和体现语言表达的一种创作风格。作者在绘制图画的过程中，通过把自己的内心情感和对世界观、人生观的认识及对美术知识的把握注入到作品中，就是作家本身的艺术风格。每一部绘本都需要作者不断地修改和创新，才能更好地呈现在读者面前。儿童的心里世界是梦幻和天真的，他们对世间百态的认知还不够全面，只能靠视觉来感应事物的准确性。抽象、朦胧的绘本之所以能吸引儿童阅读，是因为儿童接触新事物的同时，其思想感应程度是一致的，抽象绘本同样容易被儿童看懂。因此，在绘本的书籍种类中，简单、抽象的绘画作品更容易被儿童所接受。英国画家大卫•威斯纳在作品《freefall》中，以纯图画的形式，清晰的画面一目了然，让儿童产生丰富的想象力，尤其对场景的描绘，作者通过色彩的层次梳理和实虚对比，让画面呈现出立体感，非常震撼人心，看完整部作品，让读者感觉到生理和心理都格外的平静和舒心。

　　2.唯美的艺术风格形式

　　艺术不仅仅要对作品进行情感的传达，还要具有追求“美”的艺术境界。“美”是唯美主义者对艺术的向往，其中包括画面美，技法美及画意美等，这种美是单纯的，是具有诗意的。作者安吉丽卡•斯图布纳在《圣诞老人的秘密图书》的画面中，“企鹅”的形象最为突出，瘦小的身体，白色的肚子，黑色的外套，嘴巴的刻画表现出无所事事，毫不在乎的心理情绪，就如孩子的内心世界，轻松自在。封面上运用大量的蓝色将天空和海洋联系起来，层次分明，唯美、童话般的环境寓意着内心世界的简单、和谐的，白色的雪与蓝色的背景交汇，在色彩对比中控制画面的深浅，靓丽但不烦躁，背景的蓝色以淡蓝和深蓝，层次感强烈，具有色彩节奏性，强烈吸引儿童的视觉渴望。

　　3.卡通的艺术风格形式

　　大家耳熟能详的“米老鼠”“唐老鸭”和“机器猫”都是属于卡通风格。它深受儿童的喜爱并让读者难以忘怀。卡通风格的热潮一直没有埋没过，它毅然走在绘本的艺术领域先锋。无论是在人物造型上、绘画手法上还是卡通的整体风格上，其特定的卡通元素都显而易见。比如，最具经典性的漫画《哆啦A梦》，其中“时光机”的卡通就一直渗透在读者的心里。《我想有个家》中，作者罗伦•乔尔德以过街“老鼠”作为主角，引出老鼠破坏人类的家园，同时人类也以方法对付它，令人产生联想，可怜之人必有可恨之处是作者想要表达的。老鼠的贼眉鼠眼形象反射人的心理，长的嘴巴寓意人的奸计狡猾，黑色的身体体现人的阴险。卡通风格的色彩分明，没有唯美风格的意境，但却更真实，更能给读者带来黑白分明的处事效果。

　　4.民族的艺术风格形式

　　民族风格是中国绘画里最传统的绘画艺术形式，其中包括水墨画和毛笔画，其运用亚于其他的艺术风格。民族画由于画面过于粗糙，没有色彩画那么引人注目，但其艺术境界非常之高，其表现的技法是不容忽视。四大名著中《西游记》一直是儿童最青睐绘本之一，对中国艺术领域的飞跃有一定的影响力。其中“猪八戒”的形象一直留在读者心里，他好吃懒做的品性，肥胖的身躯和傻帽的性格给读者带来喜感，在绘画的艺术形式上，很好的将故事文化背景诠释出来，给读者带来亲和力。民族绘本通常能体现中国传统的文化背景，具有浓厚的古典味道。中国的文化背景是我国最宝贵的物质财产，其绘画的技法非常神圣。毛笔画讲究的是手劲的力度和墨水的浓厚度都要恰到好处，才能体现民族风格的震撼力。在民族画的表现技巧上，需要多加思考，才能探究民族画中的魅力。

二、儿童教育中绘本艺术风格体现

　　绘本，顾名思义就是画出来的书。利用画画的技巧来展现这个世界的所有事物。儿童在接触绘本的过程中，不仅能接收图画色彩的视觉冲击力，还能在画中提高知识面、激发思维方式、认知情感体验和增强创新能力等。儿童通过对图画的观察和认识，能有效地提升儿童的记忆力、理性感观外界事物，也能增加儿童的阅读兴趣。

　　1.艺术风格的情感传递

　　儿童对事物的认知非常单纯，在与人相处的过程中，无法辨别情感的性质。通过阅读绘本，能够帮助儿童或多或少的积累一些情感变化的经验。在生活中，也能克制一些情感的发生。《假如给我三天光明》中讲述的是一个孩子对外公为何会老去产生的联想，孩子非常爱外公，跟外公在一起他快乐极了。但是面临着外公逐渐老去，不免有些悲伤。绘本中以男孩不想失去外公的心理为主题，对外公的老去感慨叹息，为外公通过给我三天时间的方法安慰男孩，可以看出这里面的情感丰富，体现亲情的感情方式，对男孩的理性情感认识很有帮助，外公回馈的情感方式，教诲男孩今后也要考虑到别人的情感，理解情感间的互补。

　　2.艺术风格的思维表达

　　儿童随着对知识的累积和对情感的认知，逻辑思维发展越来越强。绘本中的知识面陪伴着儿童的成长，不仅激励他们学习的积极性，还活跃他们的思维能力和想象力。科普类的绘本书籍《玩出来的科学家》就明显是活跃思维的一个读本。它通过一个一个的实验将物理、化学、生物等学科的知识传递给读者，以科学实验的形式解决一个个科学问题，并与我们的生活相联系。既普及了科学常识，又培养了读者用实验的方法探究世界万物奥秘的科学精神。众所周知，理科性的知识最能开发人的大脑智力。因此，儿童绘本艺术不仅能够激发儿童的思维活跃程度，还能让读者以清晰地头脑处理问题，激起其想象力与创造力。

三、结语

　　其实，绘本除了上述的艺术表现风格以外，还有很多不同的艺术表现技法。如雕刻、剪纸拼贴等，其艺术效果显著，具有非凡的教育意义。总而言之，绘本对儿童的教育有着深远的影响。绘本的精髓在于图画。儿童在阅读绘本的过程中，通过图画世界认知现实世界、体会情感的传递与回馈并激发儿童跳跃性思维和想象力。在绘本艺术的学习中，儿童不仅能够认识艺术、体会美学，还能增强自我调节能力和丰富审美能力。